Categoria: Aprendizagem Ativa

AVALIAÇÕES

por Alex Dias, publicado em Aprendizagem Ativa, EDPuzzle, Ferramenta, Metodologia Ativa, PBL

Olá Pessoal. Esta semana escolhi falar um pouco sobre avaliações. Muito tem se falado nos últimos anos sobre as novas tendências educacionais e o aprendizado na era da informação. Aqui mesmo já foi feita uma série sobre metodologias ativas e novas propostas educacionais que refletem sobre o papel do professor no processo de ensino/aprendizagem. E tudo isso implica, invariavelmente, na necessidade de formas diversas de avaliar o aprendizado. Por isso, selecionei aqui algumas ideias de formatos e ferramentas interessantes que tem me ajudado na complexa tarefa de verificar como anda o aprendizado e o desenvolvimento do aluno.

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METODOLOGIAS ATIVAS #8: MÉTODO JIGSAW

por Alex Dias, publicado em Aprendizagem Ativa, Ferramenta, Metodologia Ativa, Pedagogia

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Olá Pessoal. Esta semana escolhi falar sobre uma metodologia ativa que usei recentemente (e adorei o resultado) e que só não entrou na série na época certa por dois motivos: 1 – Eu ainda estava concluindo a leitura da bibliografia e 2 – Surgiram outros temas logo na sequência como a BNCC e o evento de Neuroeducação. Bom, passemos então ao método. A técnica se chama JigSaw e não, não envolve o personagem dos filmes de terror “Jogos Mortais”. Na verdade, tanto a técnica, quanto o personagem do filme tem o nome porque esse é o nome dado àqueles quebra-cabeças tradicionais.

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NEUROEDUCAÇÃO

por Alex Dias, publicado em Aprendizagem Ativa, Cognitivo, Construtivismo, Metodologia Ativa, Neuroeducação, Neuropedagogia, Opinião, Pedagogia

Olá Pessoal. No último fim de semana eu participei de um evento chamado “I Jornada Científica Docente” cujo foco era tratar do papel da Neurociência na educação. Estava bem entusiasmado com o evento e sua temática, e minhas expectativas foram bem atendidas. Continuar lendo “NEUROEDUCAÇÃO” →

CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO

por Alex Dias, publicado em Aprendizagem Ativa, Construtivismo, Ensino Maker, Opinião

Olá Pessoal. Esta semana escolhi falar um pouco sobre o movimento “Maker” e como ele se insere nas propostas de ensino ativo e educação para autonomia (heutagogia). Nos últimos anos, tem se falado bastante sobre o assunto com matérias em grandes veículos midiáticos como O Globo e o Estadão. E com uma rápida pesquisa no Google é possível achar alguns textos introdutórios sobre o movimento Maker na educação, como  este.

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EDPUZZLE – Ferramenta Online para Vídeo-aulas interativas (TUTORIAL)

por Alex Dias, publicado em Aprendizagem Ativa, Aula Invertida, EDPuzzle, Ferramenta, Sob Medida

Olá Pessoal. Pegando carona no tema das duas últimas semanas sobre curadoria de informação, decidi fazer uma curadoria mais ferramental aqui no site. E para esta semana escolhi fazer um tutorial sobre o EdPuzzle, uma ferramenta online maravilhosa e super versátil para editar vídeos de um modo simples e intuitivo. Eu descobri essa ferramenta faz pouco mais de um ano, quando estava aprendendo sobre plataformas educacionais online (como Moodle) e buscando meios de usar vídeos interativos nas minhas aulas. Continuar lendo “EDPUZZLE – Ferramenta Online para Vídeo-aulas interativas (TUTORIAL)” →

COMPREENDENDO O PENSAMENTO (OU O CÉREBRO PREGUIÇOSO)

por Alex Dias, publicado em Aprendizagem Ativa, Cognitivo, Construtivismo, Resenha

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Olá Pessoal. Esta semana escolhi falar sobre um assunto que venho estudando de modo diluído há mais de um ano, desde quando comecei a ler o livro brilhante (e ultra recomendado) “Rápido e Devagar: Duas formas de pensar” do Daniel Kahneman. Este livro (e todo material adjacente sobre o tema que fui tendo contato graças a ele) me apresentou uma teoria muito interessante sobre o funcionamento do nosso cérebro e o modo como processamos informação. E como educadores lidam basicamente com indivíduos processando informação nova, achei que seria interessante compartilhar aqui o que aprendi dessa teoria, e como ela pode nos ajudar a compreender alguns comportamentos que observamos nos alunos (e em nós mesmos), e quem sabe até a usar isso em nosso favor para promover um processo significativo de aprendizagem.

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METODOLOGIAS ATIVAS #7: JOGOS DA EDUCAÇÃO

por Alex Dias, publicado em Aprendizagem Ativa

Olá Pessoal. Chegamos ao último assunto que eu queria abordar nesta série sobre metodologias ativas, que é o uso de jogos na educação. Antes, gostaria de mencionar que o que procurei aqui foi apenas apresentar algumas das principias técnicas com as quais tive contato o que, obviamente, foi apenas um recorte de toda uma miríade de possibilidades e técnicas dentro desta temática. Agradeço profundamente o feedback que recebi de alguns leitores, e espero sinceramente que este trabalho tenha contribuído de alguma forma para quem dedicou seu tempo para ler.

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METODOLOGIAS ATIVAS #6: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS

por Alex Dias, publicado em Aprendizagem Ativa, Aprendizagem Baseada em Projetos

Olá Pessoal. Após uma breve pausa para o carnaval retornamos com a penúltima parte da nossa série sobre metodologias ativas. Hoje pretendo falar sobre “Aprendizagem Baseada em Projetos” e cuidado para não confundir com Aprendizagem Baseada em Problemas (famoso PBL). Sim, há diferença entre os dois e muito trabalhos que li não fazem essa distinção (e deveriam). Aliás, isso é um problema na hora de procurar bibliografia porque muitos autores (brasileiros e estrangeiros) misturam os dois métodos.

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