Olá, pessoal. Nas últimas duas semanas eu tenho falado sobre a importância da videoaula e seu valor como recurso pedagógico. No último post, eu acabei dando algumas sugestões sobre cuidados que devem ser observados na preparação de uma videoaula. Hoje, para concluir, trago ferramentas que se mostraram poderosas aliadas quando me aventurei na produção de … Continue lendo VIDEOAULAS #3: QUAIS FERRAMENTAS USAR?
Olá, pessoal. Antes de qualquer coisa peço desculpas pela ausência nas últimas semanas, mas tive alguns imprevistos pessoais que tomarem quase todo meu tempo. De todo modo, tudo se resolveu e voltamos a nossa programação normal. Na última publicação, falei um pouco sobre a importância do uso de videoaulas em diferentes contextos, listando 6 sugestões … Continue lendo VIDEOAULAS #2: QUATRO DICAS PARA FAZER UMA
Olá, pessoal. Esta semana o blog volta do recesso de final de ano e assim como eu, espero que todos tenha descansado bem as ideias. Sei que ainda estamos no recesso escolar e meio das férias de janeiro (inclusive as minhas), mas muitos colegas, como eu, gostam de separar alguns momentos desse período menos atordoado … Continue lendo VIDEOAULAS #1: A IMPORTÂNCIA DA VIDEOAULA
Olá, pessoal. Na publicação de semana passada falei sobre a TRI, um pouco de sua origem histórica e as versões de modelos logísticos de 1, 2 e 3 parâmetros. Nesta semana eu quero exemplificar o uso dos parâmetros da TRI para classificar uma questão e falar um pouco sobre a “calibração” que deve ser feita. … Continue lendo AVALIAÇÕES PARTE V: TRI – TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM II
Olá, pessoal. Em publicações anteriores eu falei um pouco sobre a Teoria Clássica dos Testes (TCT) com o intuito de dar uma visão geral sobre o funcionamento dessa poderosa ferramenta estatística e como ela pode ser usada para interpretar testes e avaliações de modo eficiente. Dando continuidade ao tema, como prometido, hoje pretendo falar um … Continue lendo AVALIAÇÕES PARTE IV: TRI – TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM I
Olá Pessoal. Esta semana havia prometido uma publicação sobre a TRI e até já tenho o material pronto para o texto que vou publicar. Porém, como todo professor em final de ano, estive bem atarefado essa semana e não consegui deixar o texto como eu queria (conciso, porem claro e completo). Por isso, decidi deixar … Continue lendo FEEDBACK
Olá pessoal, essa semana vamos continuar sobre a TCT agora com alguns exemplos de aplicação para analisar itens via seus parâmetros. É fundamental para acompanhar esse post, que o anterior tenha sido lido, por isso, se você não leu ainda, clica no link ali e da uma lida antes de prosseguir. Foi la? Leu? Ótimo, … Continue lendo AVALIAÇÕES – PARTE III: TCT – TEORIA CLÁSSICA DOS TESTES II
