Olá Pessoal. Aproveitando o gancho de semana passada sobre métodos de otimização (que tem muito a ver com o mercado de trabalho) eu gostaria de falar essa semana sobre um assunto que me bombardeou no começo de junho: A Educação para o Século XXI.
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FERRAMENTAS DE OTIMIZAÇÃO – GETTING THINGS DONE
Olá Pessoal. Essa semana vou dar uma pausa a série sobre interdisciplinaridade para retomar um assunto importante. Nesta publicação eu informei sobre a série que meu amigo Marco Antônio estava fazendo sobre métodos de otimização de tempo e técnicas e ferramentas de organização em seu blog. Como ele pretende intercalar as publicações sobre esse tema com outras publicações sobre divulgação científica e demais assuntos que trata em seu blog, eu fiquei de referenciar aqui sempre que tivesse por lá, uma publicação referente a este tema que acho interessante divulgar por aqui.
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INTERDISCIPLINARIDADE – PARTE II: EIXOS TEMÁTICOS
Olá Pessoal. Dando sequência à série sobre interdisciplinaridade, hoje eu escolhi falar sobre eixos interdisciplinares. Na publicação da semana passada, falei de uma ferramenta que acho excelente para abordagens interdisciplinares: o documentário (ilustrando com a resenha de um filme em específico). Esta semana decidi falar um pouco sobre eixos temáticos, que são assuntos/temas centrais a partir dos quais todas as disciplinas podem se posicionar e explorar sob a ótica de seus currículos e habilidades.
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INTERDISCIPLINARIDADE – PARTE I: URÂNIO
Olá Pessoal. Na semana passada anunciei uma pequena série com publicações sobre interdisciplinaridade e sugestões de atividades. Para começar essa série eu decidi falar sobre a minha ferramenta favorita para interdisciplinaridade. O Documentário “Uranium – Twisting the Dragon’s tail” ou “Urânio – Torcendo a cauda do dragão” em tradução livre.
INTERDISCIPLINARIDADE
Olá Pessoal. Recentemente fiz uma publicação sobre a BNCC e sobre a oportunidade de fazermos uma reflexão sobre as ementas das disciplinas. Este assunto abre discussão em muitas frentes e uma das que considero mais interessante é a questão da interdisciplinaridade. Continuar lendo “INTERDISCIPLINARIDADE”
MÉTODOS DE ESTUDO E NOTAS DE AULA
Olá Pessoal. Na publicação de semana passada listei aqui alguns dos livros que tenho estudado para aprender sobre novas metodologias de ensino e, no final, aproveitei para mencionar o livro que usei para aprender os mecanismos de otimização de tempo e organização de tarefas que uso hoje. A partir daí me veio a ideia de escrever um pouco sobre o método GTD (“Get Things Done”) e as principais técnicas e ferramentas que ele e outros métodos trazem.
DICA DE LIVROS – BIBLIOGRAFIA
Olá Pessoal. Recentemente alguns colegas e leitores me pediram indicação de bibliografia sobre alguns assuntos que já escrevi aqui no site. E, embora eu coloque o link das fontes que uso em cada publicação, muitas das referências ficam dispersas entre publicações e pode ficar meio complicado de achar, ainda mais a medida que o site cresce e o número de postagens aumenta. Por isso, para esta semana, decidi fazer um compilado dos livros que li e estudei e que me ajudaram muito a ter uma boa base sobre muitas das metodologias, técnicas e reflexões sobre as quais escrevi por aqui.
METODOLOGIAS ATIVAS #8: MÉTODO JIGSAW
Olá Pessoal. Esta semana escolhi falar sobre uma metodologia ativa que usei recentemente (e adorei o resultado) e que só não entrou na série na época certa por dois motivos: 1 – Eu ainda estava concluindo a leitura da bibliografia e 2 – Surgiram outros temas logo na sequência como a BNCC e o evento de Neuroeducação. Bom, passemos então ao método. A técnica se chama JigSaw e não, não envolve o personagem dos filmes de terror “Jogos Mortais”. Na verdade, tanto a técnica, quanto o personagem do filme tem o nome porque esse é o nome dado àqueles quebra-cabeças tradicionais.