METODOLOGIAS ATIVAS #9: ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES

Olá Pessoal. De volta a rotina normal e com baterias recarregadas, essa semana decidi falar sobre uma metodologia “ativa” que considero extremamente versátil e ampla: A Rotação por Estações. Coloquei o “ativa” entre aspas porque há quem argumente que é possível ter uma rotação por estações (explicada a seguir) na qual, em todas as estações o aluno aprende por aula expositiva, de modo passivo.

Continuar lendo “METODOLOGIAS ATIVAS #9: ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES”

FERRAMENTA DE OTIMIZAÇÃO – GETTING THINGS DONE – PARTE IV

Olá Pessoal. Esta semana vamos dar sequência a série sobre a metodologia de organização e produtividade GTD. Chegamos agora na etapa de reflexões, conhecida também como “Revisão Semanal”. 

Continuar lendo “FERRAMENTA DE OTIMIZAÇÃO – GETTING THINGS DONE – PARTE IV”

FERRAMENTA DE OTIMIZAÇÃO – GETTING THINGS DONE – PARTE III

Olá Pessoal. Antes de falar sobre o tema dessa semana, gostaria de me desculpar pela publicação atrasada. Como todo professor ja sabe, final de semestre geralmente envolve algum acúmulo de trabalho antes do recesso de Julho. E com isso acabei ficando um pouco enrolado e não consegui terminar a publicação desta semana na Terça Feira. De todo modo, retornamos a nossa programação normal e já continuando a série sobre Ferramentas de otimização e produtividade.

Continuar lendo “FERRAMENTA DE OTIMIZAÇÃO – GETTING THINGS DONE – PARTE III”

FERRAMENTA DE OTIMIZAÇÃO – GETTING THINGS DONE – PARTE II

Ola Pessoal. Como já mencionei nessa e nessa publicação, estou sinalizando por aqui sempre que sai no blog Njord’s Corner, do meu grande amigo Marco Antônio, uma publicação da excelente série que ele está fazendo sobre a difundida e super recomendada metodologia GTD para otimização de tempo e produtividade.

Continuar lendo “FERRAMENTA DE OTIMIZAÇÃO – GETTING THINGS DONE – PARTE II”

EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI

Olá Pessoal. Aproveitando o gancho de semana passada sobre métodos de otimização (que tem muito a ver com o mercado de trabalho) eu gostaria de falar essa semana sobre um assunto que me bombardeou no começo de junho: A Educação para o Século XXI.

Continuar lendo “EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI”

INTERDISCIPLINARIDADE – PARTE II: EIXOS TEMÁTICOS

Olá Pessoal. Dando sequência à série sobre interdisciplinaridade, hoje eu escolhi falar sobre eixos interdisciplinares. Na publicação da semana passada, falei de uma ferramenta que acho excelente para abordagens interdisciplinares: o documentário (ilustrando com a resenha de um filme em específico). Esta semana decidi falar um pouco sobre eixos temáticos, que são assuntos/temas centrais a partir dos quais todas as disciplinas podem se posicionar e explorar sob a ótica de seus currículos e habilidades.

Continuar lendo “INTERDISCIPLINARIDADE – PARTE II: EIXOS TEMÁTICOS”

INTERDISCIPLINARIDADE

Olá Pessoal. Recentemente fiz uma publicação sobre a BNCC e sobre a oportunidade de fazermos uma reflexão sobre as ementas das disciplinas. Este assunto abre discussão em muitas frentes e uma das que considero mais interessante é a questão da interdisciplinaridade. Continuar lendo “INTERDISCIPLINARIDADE”

MÉTODOS DE ESTUDO E NOTAS DE AULA

Olá Pessoal. Na publicação de semana passada listei aqui alguns dos livros que tenho estudado para aprender sobre novas metodologias de ensino e, no final, aproveitei para mencionar o livro que usei para aprender os mecanismos de otimização de tempo e organização de tarefas que uso hoje. A partir daí me veio a ideia de escrever um pouco sobre o método GTD (“Get Things Done”) e as principais técnicas e ferramentas que ele e outros métodos trazem.

Continuar lendo “MÉTODOS DE ESTUDO E NOTAS DE AULA”