VIDEOAULAS #2: QUATRO DICAS PARA FAZER UMA

Olá, pessoal. Na última publicação, falei um pouco sobre a importância do uso de videoaulas em diferentes contextos, listando 6 sugestões onde essa ferramenta pedagógica pode se mostrar um recurso extremamente eficiente. Se você não leu ainda, clique aqui para dar uma olhada.

Nessa segunda parte, pretendo trazer algumas dicas e sugestões dos principais cuidados e elementos a serem observados para quem deseja se aventurar nesse universo.

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VIDEOAULAS #1: A IMPORTÂNCIA DA VIDEOAULA

Olá, pessoal. Sei que ainda estamos no recesso escolar e meio das férias de janeiro (inclusive as minhas), mas muitos colegas, como eu, gostam de separar alguns momentos desse período menos atordoado de tarefas para colocar a leitura em dia, aprender alguma coisa nova e se preparar para o ano letivo que começo logo ali em fevereiro/março. Pensando nisso preparei algumas publicações para esse mês que são mais voltadas para capacitação e ferramentação docente e a primeira delas é para falar sobre videoaulas.

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METODOLOGIAS ATIVAS #1: SALA DE AULA INVERTIDA

Olá pessoal. Espero que todos tenham tido um ótimo final de ano e excelente comecinho de 2018. Como prometido, na volta deste pequeno recesso, irei finalmente começar a série sobre metodologias ativas. Como primeiro tema escolhi começar falando da Sala de Aula Invertida que é uma das mais comuns (senão a mais comum) dessas metodologias. Existe uma tonelada de trabalhos sobre esse tipo de ferramenta, sua aplicação e eficiência e, como sempre, meu intuito aqui é fazer um breve compilado/apanhado para reunir e resumir esse material e facilitar para quem busca se informar a respeito. Quem tiver maior interesse pode assistir estes vídeos aqui e aqui.

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