{"id":510,"date":"2018-05-08T14:00:28","date_gmt":"2018-05-08T17:00:28","guid":{"rendered":"http:\/\/educacaocientifica.com\/?p=510"},"modified":"2023-02-05T17:49:21","modified_gmt":"2023-02-05T20:49:21","slug":"dica-de-livros-bibliografia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educacaocientifica.com\/educacao\/dica-de-livros-bibliografia\/","title":{"rendered":"DICA DE LIVROS – BIBLIOGRAFIA"},"content":{"rendered":"

Ol\u00e1 Pessoal. Recentemente alguns colegas e leitores me pediram indica\u00e7\u00e3o de bibliografia sobre alguns assuntos que j\u00e1 escrevi aqui no site. E, embora eu coloque o link das fontes que uso em cada publica\u00e7\u00e3o, muitas das refer\u00eancias ficam dispersas entre publica\u00e7\u00f5es e pode ficar meio complicado de achar, ainda mais a medida que o site cresce e o n\u00famero de postagens aumenta. Por isso, para esta semana, decidi fazer um compilado dos livros que li e estudei e que me ajudaram muito a ter uma boa base sobre muitas das metodologias, t\u00e9cnicas e reflex\u00f5es sobre as quais escrevi por aqui.<\/p>\n

N\u00e3o vou listar aqui artigos (porque seriam muitos), apenas livros.<\/p>\n

Primeiro vou falar dos livros envolvendo metodologias de ensino\/aprendizado e depois de outros que me ajudaram muito a me organizar e entender melhor o processo de aprendizagem.<\/p>\n

Peer Instruction: A Revolu\u00e7\u00e3o da Aprendizagem Ativa \u2013 Eric Mazur<\/a><\/b><\/span><\/p>\n

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Este livro foi meu primeiro contato com metodologias ativas de ensino e o mais recomendado para come\u00e7ar a aprender sobre o assunto. Eric Mazur \u00e9 um professor de F\u00edsica da universidade de Harvard que estruturou o m\u00e9todo de Instru\u00e7\u00e3o por Pares (que escrevi sobre aqui<\/a><\/b><\/span>) e toda a proposta de ensino ativo de modo muito claro, objetivo e pr\u00e1tico. Perfeito para um primeiro contato com o assunto e j\u00e1 vem com in\u00fameros exemplos de aplica\u00e7\u00f5es. A vers\u00e3o digital \u00e9 muito boa de ler e os gr\u00e1ficos se adaptam bem a um leitor como Kindle ou LeV.<\/p>\n

Aprendizagem Baseada em Problemas \u2013 Ant\u00f4nio Siemsen Munhoz<\/a><\/b><\/span><\/p>\n

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Um dos livros mais completos e bem estruturados que j\u00e1 li, para quem est\u00e1 estudando e aprendendo uma ferramenta nova. E foi a base que usei para a publica\u00e7\u00e3o sobre o tema que fiz aqui<\/a><\/b>.<\/b> Todo estruturado em t\u00f3picos como se fosse um curso a dist\u00e2ncia, o livro tem uma l\u00f3gica crescente que o deixa extremamente robusto e completo, sem ficar prolixo. Pelo contr\u00e1rio, altamente sucinto e direto ele ainda conta com atividades ao final de cada t\u00f3pico e a possibilidade de voc\u00ea escrever para o autor com as respostas e receber ua devolutiva, o que o torna muito mais um curso aut\u00f4nomo do que um livro. Al\u00e9m disso, o livro tem o cuidado de fazer um apanhado geral sobre metodologias ativas, sua fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e de preparar o leitor, listando como n\u00e3o usar a t\u00e9cnica apresentada. Tudo isso antes de falar da t\u00e9cnica em si, o que mostra maturidade do autor ao tratar do tema. Outra coisa interessante, \u00e9 que o formato do livro permite que ele seja lido totalmente fora de ordem, de acordo com a necessidade e interesse do leitor. E o pr\u00f3prio livro sugere isso na sua introdu\u00e7\u00e3o ao descrever o sum\u00e1rio. Para coroas tudo, ele tem um pre\u00e7o bem acess\u00edvel.<\/p>\n

Sala de Aula Invertida \u2013 Uma Metodologia Ativa de Aprendizagem \u2013 Jonathan Bergmann e Aaron Sams<\/a><\/b><\/span><\/p>\n

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Este \u00e9 um livro mais curto e focado na metodologia em si (que ja descrevi aqui<\/a><\/b><\/span>)<\/b>. Perfeito para quem j\u00e1 est\u00e1 familiarizado com a ideia geral das metodologias ativas e procura apenas aprender uma nova t\u00e9cnica, com foco nos pr\u00f3s e contras da mesma e meios para sua execu\u00e7\u00e3o. Ainda assim, como todo livro que trata do assunto, traz uma breve introdu\u00e7\u00e3o sobre metodologias ativas e sua base te\u00f3rica. O pre\u00e7o \u00e9 super acess\u00edvel principalmente porque o livro \u00e9 bem curtinho, o que o torna r\u00e1pido e leve de ler.<\/p>\n

Ensino H\u00edbrido \u2013 Personaliza\u00e7\u00e3o e Tecnologia na Educa\u00e7\u00e3o \u2013<\/a><\/b>Lilian Bacich, Adolfo Tanzi Neto e Fernando De Mello Trevisani<\/a><\/b><\/span><\/p>\n

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Ainda estou terminando de ler este, mas estou adorando. Como a pr\u00f3pria descri\u00e7\u00e3o diz, um livro de professores para professores. Ele traz possibilidades de integra\u00e7\u00e3o de ferramentas tecnol\u00f3gicas em sala de aula, visando promover maior engajamento do aluno e uso mais eficiente do tempo do professor. Excelente para quem prefere dedicar mais tempo no planejamento das aulas, para economizar tempo em outros processos de modo a dedicar-se mais ao atendimento personalizado aos alunos. Recomendad\u00edssimo e tamb\u00e9m super sucinto.<\/p>\n

Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais \u2013 <\/a><\/b>Marc Prensky<\/a><\/b><\/span><\/p>\n

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Este livro \u00e9 espetacular e foi essencial para as publica\u00e7\u00f5es que fiz sobre jogos e gamefica\u00e7\u00e3o aqui<\/a><\/b> <\/span>e aqui<\/a><\/b><\/span>. Uma verdadeira b\u00edblia para quem deseja fazer uso de jogos (principalmente digitais, mas n\u00e3o exclusivamente) no processo educacional. \u00c9 muito completo e gigante, de modo que n\u00e3o o recomendo como material para se ler rapidamente durante o per\u00edodo letivo ou em um fim de semana, mas sim como um material de estudo amplo e completo, a ser feito num per\u00edodo mais tranquilo. Tamb\u00e9m \u00e9 um livro para se ter sempre a m\u00e3o para consultas eventuais. De longe o material mais completo que li at\u00e9 hoje sobre alguma t\u00e9cnica ou metodologia, com mais de 500 p\u00e1ginas. O pre\u00e7o \u00e9 um pouco salgado, mas vale o investimento como artigo fundamental na biblioteca de quem deseja combinar jogos com educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Just-in-Time Teaching: Blending Active Learning with web Techology \u2013 <\/a><\/b>Gregor Novak, Andrew Gavrin, Wolfgang Christian, Evelyn Patterson<\/a><\/b><\/span><\/p>\n

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Este livro eu n\u00e3o achei vers\u00e3o traduzida dele ent\u00e3o s\u00f3 em ingl\u00eas mesmo. Mas espero que isso n\u00e3o desanime, porque \u00e9 um \u00f3timo material sobre essa t\u00e9cnica que \u00e9 perfeita para quem possui pouco tempo para tratar certos conte\u00fados e, ao mesmo tempo, visa trabalhar a autonomia acad\u00eamica dos alunos. Altamente recomendado, principalmente para combinar a t\u00e9cnica a outras metodologias ativas como Instru\u00e7\u00e3o por Pares e Sala de Aula invertida.<\/p>\n

Teoria da Escolha \u2013 William Glasser <\/a><\/b><\/span><\/p>\n

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Saindo um pouco de metodologias espec\u00edficas e indo mais para base te\u00f3rica, recomendo muito este livro do William Glasser. Com a proposta de que escolhas e autonomia s\u00e3o ferramentas melhores do que amea\u00e7a e coer\u00e7\u00e3o para o engajamento humano, Glasser busca remodelar a formo como diversas organiza\u00e7\u00f5es sociais s\u00e3o estruturadas, desde ambientes corporativos, at\u00e9 escolas. Embora seja equivocadamente atribu\u00eddo a tal “Pir\u00e2mide da Aprendizagem<\/a><\/strong><\/span>” (que at\u00e9 costuma ser chamada de “Pir\u00e2mide de Glasser”), este material n\u00e3o fala diretamente de reten\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o e memoriza\u00e7\u00e3o, mas sim de como autonomia, apoio e confian\u00e7a s\u00e3o as melhores formas de ensinar e conseguir engajamento e aprendizagem significativa dos alunos. Excelente ponto de partida para uma reflex\u00e3o pedag\u00f3gica sobre a inefici\u00eancia da coer\u00e7\u00e3o e a import\u00e2ncia da autonomia discente.<\/p>\n

R\u00e1pido e Devagar: Duas formas de Pensar \u2013 Daniel Kanheman <\/a><\/b><\/p>\n

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J\u00e1 escrevi aqui<\/a><\/b> <\/span>sobre esse livro ao falar sobre o c\u00e9rebro pregui\u00e7oso. Ele \u00e9 um pouco complicado para ler porque o autor \u00e9 um tanto prolixo e isso pode incomodar alguns leitores. Mas vale a pena chegar ao final, porque a teoria que ele apresenta, bem como os resultados e estudos que traz, s\u00e3o espetaculares e essenciais para quem trabalha com educa\u00e7\u00e3o. O livro foca em descrever como nosso c\u00e9rebro lida com informa\u00e7\u00f5es, como aprende e constr\u00f3i mem\u00f3rias, o que \u00e9 extremamente \u00fatil em uma sala de aula. \u00c9 um best seller e isso \u00e9 \u00f3timo, porque existem milhares de resenhas e an\u00e1lises do mesmo. Na publica\u00e7\u00e3o em que falo do assunto eu indico algumas revis\u00f5es e um excelente v\u00eddeo baseados ele. De todo modo, recomendo a leitura do material para uma vis\u00e3o mais completa do assunto.<\/p>\n

A Arte de Fazer Acontecer \u2013 David Allen<\/a><\/b><\/span><\/p>\n

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Ok, o t\u00edtulo parece de autoajuda fajuto, mas n\u00e3o \u00e9. Este livro \u00e9 uma tradu\u00e7\u00e3o do best seller \u201cGetting Things Done: The Art of Stress-Free Productivity\u201d<\/a><\/b><\/span> que em tradu\u00e7\u00e3o livre seria \u201cFazendo coisas: A arte da produtividade sem estresse\u201d. Este livro mudou a minha vida, porque ele ajudou com as ferramentas que me permitiram me organizar, <\/b>de modo a cumprir todas as minhas demandas profissionais e pessoais de maneira eficiente e sem me sufocar no meio de tantas tarefas, est\u00edmulos e informa\u00e7\u00f5es. O livro \u00e9 basicamente um compilado de t\u00e9cnicas de organiza\u00e7\u00e3o de tempo, informa\u00e7\u00e3o e dados, com as quais o autor teve contato e p\u00f4de verificar sua efic\u00e1cia. Ele apresenta as diferentes t\u00e9cnicas e m\u00e9todos bem detalhadamente, esclarecendo desde o come\u00e7o, que cada pessoa tem sua particularidade e, por isso, deve escolher (e at\u00e9 adaptar se preferir) a t\u00e9cnica que mais funcionar consigo. Por isso, \u00e9 um livro mais do que recomendado. Afinal, foi com t\u00e9cnicas que aprendi nele que tenho conseguido conciliar minhas demandas profissionais com projetos pessoais (como este blog), e ainda ter tempo para relaxar e me dedicar a atividades de lazer.<\/p>\n

Bom, esses eram os principais livros que queria recomendar e que li no \u00faltimo ano e meio desde que comecei a me dedicar a aprender rotineiramente sobre novas metodologias e t\u00e9cnicas. Na verdade, todos acima s\u00e3o materiais que consegui consumir apenas ap\u00f3s me organizar usando as t\u00e9cnicas do \u00faltimo livro. Caso algu\u00e9m tenha algum livro ou material para sugerir ser\u00e1 sempre bem-vindo. Como sempre espero ter contribu\u00eddo e at\u00e9 a pr\u00f3xima semana.<\/p>\n

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